엄마 아빠랑 함께 쓴 일기

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엄마 아빠랑 함께 쓴 일기

아이, 부모, 교사를 이어준 행복한 징검다리
‘학부모 모둠일기’를 만나 보세요!


“아이들의 아픔과 상처는 부모님과 단단히 이어져 있다. 서로를 이해하기 위해선 같은 길 위에서 만나야 했다. 고단하고 바쁜 일상을 사는 부모님들이 살아가면서 글을 쓰는 일은 거의 없다. 하지만 가 보지 않은 길이라고 길이 없다고 말할 순 없다. (…) 2학년 1반 아이들과 부모님들은 가 보지 않은 길을 같이 나서자고 조심스레 제안했을 때 서로에 대한 믿음으로 함께 해 나갔다. 여럿이 같이 간다면 그 길에 대한 두려움은 없다. 서로가 서로에게 힘이 될 테니까.”

주순영 | 저자 치악초등학교 2학년 1반 아이와 부모님 글 | 출간일 2012-09-04 | 대상연령 초등 저학년 부모책

실험 학교 이야기

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실험 학교 이야기

실험 학교가 세워진 뒤를 가상하여 쓴 이 책은 윤구병 선생이 생각해 온 새로운 학교와 교육의 청사진입니다. 아이들이 가진 무한한 창의력을 키워 주고 스스로 살아갈 힘을 갖추게 하려면 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지 고민해 온 내용들이 담겨 있습니다.

저자 윤구병 | 출간일 1996-06-15 | 대상연령 어른

학대받는 아이들

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학대받는 아이들

이호철 선생님이 상처 입은 아이들의 마음을 풀어 주는 과정에서 얻게 된 귀한 글들이 담겨 있습니다. 우리 나라 부모 가운데 매를 든 적이 있는 부모가 74.6%, 아동 학대 발생률이 43.7%라 합니다. 아이들의 앞날을 염려하는 어른이라면 누구나 읽어야 할 책입니다.

저자 이호철 | 출간일 2001-07-10 | 대상연령 어른

조그마한 내 꿈 하나

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조그마한 내 꿈 하나

아이들이 자연 속에서 놀며 일하며 삶의 지혜를 배울 수 있는, 실습 농장과 공작실과 극장이 있는 작은 학교에 대한 이야기입니다. 아이들에게 좋은 책은 어떤 것인지, 왜 집에서 성차별 교육을 해서는 안 되는지, 스스로 음치라고 생각하는 철학 교수가 생각하는 음악 교육은 어떤 것인지 들려줍니다.

저자 윤구병 | 출간일 1993-12-30 | 대상연령 어른

무엇을 어떻게 쓸까

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무엇을 어떻게 쓸까

이 책은 학교 교육을 통해 우리말을 접하고 깨닫게 한다는 목표로 일선에서 글짓기를 강의하는 교사들의 지침서로도 활용할 수 있도록 만들어져 있다. 여기서 의도하는 것은 단순히 대학에 들어가기 위한 수단으로서 글쓰기 교육이 아닌 청소년들이 자기를 찾고 자기 말을 찾고 자기 삶을 찾는 총체적인 지침이며 글의 중요성과 글쓰기의 방법을 조화시킨 설명방식을 사용하고 있다.

저자 이오덕 | 출간일 1995-10-01 | 대상연령 어른